Equilíbrio

O sentimento é magnífico,
O pensamento é absurdo.
Pensar é magnífico,
Sentir, absurdo.
Pense, sinta. Sinta, pense...

O amor é magnífico,
Sinceridade é absurdo.
Ser sincero é magnífico,
Amar, absurdo.
Ame, seja sincero. Seja sincero, ame...

O dom da fala é magnífico,
O do canto é absurdo.
Cantar é magnífico,
Falar, absurdo.
Fale, cante. Cante, fale...

A vida é magnífica,
A morte é absurda.
Morrer é magnífico,
Viver, um absurdo.
Então viva o absurdo: sinta-o, ame-o, declame-o;
Quanto à morte, seja sincero e não a esqueça,
Cante-a: o magnífico é absurdo
O absurdo, magnífico.

E assim se vai a noite
Que pela luz do sol se encerra
E se passa mais um dia sobre a terra
Que fizestes tu antes que caia sobre ela
A escuridão que o dia espera?


Mais uma composição minha ^^ Espero que gostem!

Componho Sonhos

Componho agora,
mas me faltam mil palavras...
Sonho acordado,
mas me falta discernir faísca e brasa

Não sou poeta:
Não sinto a dor;
A vida é bela...
Não sou ator.

Quissá conheço eu mil palavras,
Sonhar acordado me é vago,
Não sei o que são faísca e brasa.

Será que sou uma estrela
E posso nela encontrar
A alma do poeta, a alegria do ator?


Composição minha, 18/06/2011

Vou resumir bem a história...

Estava hj discutindo o porquê de uma nota de seminário minha em relação a de outro grupo foram iguais sendo que este segundo, havia pesquisado um tema que não lhe foi proposto e fez uma apresentação ruim... A nota foi uma média aritmética das notas dadas pelos próprios alunos. Questionando o professor, a discussão chegou num ponto simplesmente insustentável: fui obrigado a ouvir que se eu fosse 'afrodecendente' teria ficado com 10 provavelmente. Argumentei usando Machado de Assis como referência - uma vez que este era pobre, negro, míope, epléptico e gago, mas ainda assim ele era Machado de Assis Presidente da ABL - e ouço como resposta que Bethoven era surdo mas também não deixava de ser ele.

O que eu argumento para um professor assim? Seus argumentos são do tipo: a nota não importa, minha matéria não reprova ; Os alunos são aprovados automaticamente; como dar aula para 50 alunos em uma mesma sala etc.

Minha pergunta é: o que isso tem que ver com a atitude dele de deixar nas mãos desse esteriótipo de aluno que ele tem em sua cabeça pequena, o ato de julgar a nota que o outro merece?

Resposta que obtive: mudanças de assunto, redundâncias, culpa do governo e do "sistema", enfim, dogmas.

Bom ver que em nosso país, nossos "mestres" além de preconceituosos são verdadeiros imbecis.