17.6.11

Vou resumir bem a história...

Estava hj discutindo o porquê de uma nota de seminário minha em relação a de outro grupo foram iguais sendo que este segundo, havia pesquisado um tema que não lhe foi proposto e fez uma apresentação ruim... A nota foi uma média aritmética das notas dadas pelos próprios alunos. Questionando o professor, a discussão chegou num ponto simplesmente insustentável: fui obrigado a ouvir que se eu fosse 'afrodecendente' teria ficado com 10 provavelmente. Argumentei usando Machado de Assis como referência - uma vez que este era pobre, negro, míope, epléptico e gago, mas ainda assim ele era Machado de Assis Presidente da ABL - e ouço como resposta que Bethoven era surdo mas também não deixava de ser ele.

O que eu argumento para um professor assim? Seus argumentos são do tipo: a nota não importa, minha matéria não reprova ; Os alunos são aprovados automaticamente; como dar aula para 50 alunos em uma mesma sala etc.

Minha pergunta é: o que isso tem que ver com a atitude dele de deixar nas mãos desse esteriótipo de aluno que ele tem em sua cabeça pequena, o ato de julgar a nota que o outro merece?

Resposta que obtive: mudanças de assunto, redundâncias, culpa do governo e do "sistema", enfim, dogmas.

Bom ver que em nosso país, nossos "mestres" além de preconceituosos são verdadeiros imbecis.

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